Objetivos do Programa:

- Formar multiplicadores promovendo o encontro de pessoas interessadas em aprofundar seus conhecimentos, pesquisas, criação e aplicação de ações voltadas para a infância, focalizando as várias áreas que dizem respeito aos problemas que afligem a infância e refletindo a respeito de possíveis caminhos para lidar, na prática, com estes problemas.

- Criar habilidades sociais e sensibilizar os participantes, oferecendo informações e ferramentas que os tornem autônomos e habilitados para o empreendimento de ações em ONG´s, fundações e instituições em geral.

- Ampliar a aliança de pessoas físicas e instituições que atuam em prol da infância, assim como a visão do universo do terceiro setor voltado para ações sociais.

Conteúdos:

1) Histórico e bases filosóficas, pedagógicas e conceituais que norteiam a Aliança pela Infância ao redor do mundo

2) Preocupações e problemas que afligem a infância: interesses e caminhos pessoais e coletivos

3) Primeira infância como caminho para a cultura de Paz

4) Gestação
- O parto como nascimento da família
- Gestação como primeiro vínculo humano
- Projeto "Mãe Querida"
- Casa do Parto

5) Amamentação
- A importância da Amamentação no desenvolvimento saudável da criança

6) Alimentação
- Alimentação não-violenta para a Infância
- Nutrição: um dos caminhos do autoconhecimento

7) Saúde na primeira infância
- Os órgãos dos sentidos e a formação corpórea
- Desenvolvimento infantil dos 0 aos 7 anos: aspectos médico-pedagógicos ampliados pela Antroposofia

8) O brincar e sua importância
- O brincar e sua importância - um convite para nos aproximarmos ainda mais da cultura lúdica infantil observando seus gestos e movimentos, suas diversidades e singularidades
- Por uma educação da sensibilidade
- Programa Sesc Curumim

9) Caminhos para uma juventude íntegra
- Do chocolate às drogas pesadas: o vazio existencial do jovem e sua prevenção na infância
- Contribuições da educação complementar para a construção de uma juventude íntegra
- Projeto Alta Voltagem - Sesc Curumim

10) Espaços em sintonia com a infância
- O espaço do brincar, os brinquedos e brincadeiras - como a criança se movimenta e expressa o mundo ao seu redor
- Arquitetura orgânica e o processo social no desenvolvimento de um projeto arquitetônico
- Escola e sociedade: espaços de relação e projetualidade dos interlocutores da educação

11) A criança com infância
- Linguagens simbólicas e observação de crianças

12) Diversidade e inclusão: refletindo sobre diferentes visões e propostas
- Valorização da diversidade e direitos da criança
- Desafios da exclusão, oportunidades da inclusão
- Problemas de aprendizagem sob um olhar psicopedagógico

13) Impactos dos meios de comunicação e lazer eletrônico
- A relação entre a criança e a TV
- Mídia de qualidade para as novas gerações

14) Aceleração precoce e prevenção de stress infantil

15) Educação ambiental
- Educação para a sustentabilidade
- Educação ambiental: construindo nossa própria história

16) Artes plásticas
- A arte a serviço da infância: nas escolas, nas instituições e nos hospitais
- Brincando com arte: espaço de identidade
- Oficina de tintas naturais

17) Música
- Música e jogos teatrais

18) Corpo
- Gesto e identidade: a criança e seu corpo
- Consciência corporal e jogos cooperativos
- A mão humana

19) Histórias, poesias, parlendas, ilustrações
- O conto popular e os mitos: sua função para o desenvolvimento  da imaginação, do relacionamento humano e do conhecimento de si mesmo
- Despertando os músculos da imaginação através do contar histórias
- Grupo Furunfunfum
- Para além do espelho

20) Orientação para a elaboração e avaliação de projetos
- Orientação para elaboração de projetos sociais e como avaliar o impacto real

21) Ferramentas e informações sobre o terceiro setor
- Doutores da Alegria
- O brincar, um caminho para a humanização e a inclusão social